VÍDEO - GOLS DO JOGO NACIONAL DE ROLÂNDIA x CASCAVEL

NACIONAL NAC DE ROLÂNDIA GOLEIA O CASCAVEL

Nacional bate o Cascavel e conquista 1ª vitória

Geraldo Bubniak Em jogo antecipado da quarta rodada da Divisão de Acesso do Campeonato Paranaense, o Nacional goleou o Cascavel por 4 a 2 na noite desta quarta-feira e conseguiu a primeira vitória na competição.

Com o resultado o NAC foi a quatro pontos no seu quarto jogo e agora divide a  quarta colocação com o próprio Cascavel. Foi a segunda derrota do time cascavelense.

Os gols do jogo foram marcados por Clênio duas vezes, Joelson, Rodrigo. Rafael Santos e Irineu marcaram para a Serpente.

DEUS EXISTE?

Professor: Você é um cristão, não é filho?

Aluno: Sim, senhor.

Professor: Então, você acredita em Deus?

Aluno: Absolutamente, senhor.

Professor: Deus é bom?

Aluno: Claro.

Professor: Deus é todo poderoso?

Aluno: Sim.

Professor: Meu irmão morreu de câncer, embora ele orou a Deus para curá-lo. A maioria de nós iria tentar ajudar outras pessoas que estão doentes. Mas Deus não o fez. Como isso é um bom Deus, então? Hmm?

(Estudante ficou em silêncio.)

Professor: Você não pode responder, não é? Vamos começar de novo, meu rapaz. Deus é bom?

Aluno: Sim.

Professor: E satanás é bom?

Aluno: Não.

Professor: De onde é que satanás vem?

Aluno: A partir de ... DEUS ...

Professor: Isso mesmo. Diga-me filho, existe o mal neste mundo?

Aluno: Sim.

Professor: O mal está em toda parte, não é? E Deus fez tudo. Correto?

Aluno: Sim.

Professor: Então quem criou o mal?

(Estudante não respondeu.)

Professor: Existe doença? Imoralidade? Ódio? Feiúra? Todas estas coisas terríveis existem no mundo, não é?

Aluno: Sim, senhor.

Professor: Então, quem as criou?

(Estudante não tinha resposta.)

Professor: A ciência diz que você tem 5 sentidos que você usa para identificar e observar o mundo ao seu redor. Diga-me, filho, você já viu DEUS?

Aluno: Não, senhor.

Professor: Diga-nos se você já ouviu o teu Deus?

Aluno: Não, senhor.

Professor: Você já sentiu o seu Deus, provou o seu DEUS, cheirou o teu Deus? Alguma vez você já teve qualquer percepção sensorial de DEUS?

Aluno: Não, senhor. Me desculpe mas eu não tive.

Professor: Mas você ainda acredita nele?

Aluno: Sim.

Professor: De acordo com empírica, Protocolo, Testável demonstrável, da Ciência diz que o vosso Deus não existe. O que você acha disso, filho?

Aluno: Nada. Eu só tenho a minha fé.

Professor: Sim, fé. E com o que a Ciência tem problema.

Aluno: Professor, existe tal coisa como o calor?

Professor: Sim.

Aluno: E existe tal coisa como o frio?

Professor: Sim.

Aluno: Não, senhor. Não há.

(O auditório ficou muito quieto com essa sucessão de eventos.)

Aluno: Senhor, você pode ter muito calor, e ainda mais calor, superaquecimento, mega calor, calor branco, pouco calor ou nenhum calor. Mas não temos nada que se chame frio. Podemos atingir - 236º graus abaixo de zero que não é calor, mas não podemos ir mais longe que isso. O frio não existe. Frio é apenas uma palavra que usamos para descrever a ausência de calor. Não podemos medir o frio. O calor é energia. Frio não é o oposto de calor, senhor, apenas a ausência dele.

(Havia silêncio no auditório.)

Estudante: E sobre a escuridão, Professor? Existe tal coisa como a escuridão?

Professor: Sim. O que é a noite, se não existe a escuridão?

Estudante: Você está errado novamente, senhor. A escuridão é a ausência de algo. Você pode ter pouca luz, a luz normal, luz brilhante, luz piscante. Mas se você não tem luz constantemente, você não tem nada e você a chama de escuridão, não é? Na realidade não é. Se isso fosse correto, você seria capaz de fazer mais escura a escuridão, não seria?

Professor: Então, a qual ponto você quer chagar, rapaz?

Aluno: Senhor, o meu ponto é que a sua premissa filosófica é falha.

Professor: Falha? Você pode explicar como?

Aluno: Senhor, você está trabalhando na premissa da dualidade. Você argumenta que há vida e há morte, um Deus bom e um Deus mau. Você está vendo o conceito de Deus como algo finito, algo que podemos medir. Senhor, a ciência não pode explicar um pensamento. Ele usa eletricidade e magnetismo, mas nunca viu, muito menos completamente compreendeu qualquer um. Para ver a morte como o oposto da vida é ser ignorante do fato de que a morte não pode existir como algo substantivo.

A morte não é o oposto da vida: apenas a ausência dela. Agora me diga, Professor, você ensina a seus alunos que eles evoluíram de um macaco?

Professor: Se você está se referindo ao processo evolutivo natural, sim, claro, eu faço.

Estudante: Você já observou a evolução com seus próprios olhos, senhor?

(O professor balançou a cabeça com um sorriso, começando a perceber aonde argumento estava indo.)

Estudante: Como ninguém jamais observou o processo de evolução em trabalho e não pode sequer provar que este processo é um empreendimento em curso. Você não está ensinando a sua opinião, senhor? Você não um cientista, mas um pregador?

(A classe estava em alvoroço.)

Aluno: Existe alguém na classe que já viu o cérebro do professor?

(A classe explodiu em gargalhadas.)

Aluno: Existe alguém aqui que já ouviu o cérebro do professor, sentiu, tocou ou cheirou? Ninguém parece ter feito isso. Assim, de acordo com as regras estabelecidas de protocolos empiricos, estável, comprovada, a Ciência diz que você não tem cérebro, senhor. Com todo o respeito, senhor, como então confiar em suas palestras, senhor?

(A sala ficou em silêncio. O Professor olhou para o aluno, com o rosto insondável.)

Professor: Eu acho que você vai ter que toma-las pela, fé filho.

Aluno: É isso senhor ... Exatamente! O elo entre o homem e Deus é fé. Isso é tudo o que mantém as coisas vivas e em movimento.

P.S.

Acredito que vocês tenham gostado da conversa. E se assim for, você provavelmente vai querer seus amigos / colegas para aproveitar o mesmo, não vai?

Transmita isto para aumentar seu conhecimento ... ou fé.

A propósito, o aluno era EINSTEIN.

ROLÂNDIA - ASFALTO NO NOVO HORIZONTE

AV. DAS ARAUCÁRIAS, RUA MARFIM E PRAÇA CASTELO BRANCO RECEBEM MELHORIAS DA PREFEITURA

Neste início do mês de maio a Prefeitura de Rolândia continua as várias obras por toda a cidade. Por meio da parceria com o Governo Estadual, as equipes das Secretarias de Infraestrutura e Serviços Públicos realizaram o recape asfáltico de mais 3 mil metros na Avenida das Araucárias no Jardim Novo Horizonte.

Na sequencia com recursos próprios, Prefeitura realizou a recuperação asfáltica da Rua Marfim na Vila Oliveira. No local, também foi realizada manutenção e melhoria das guias para escoação da água da chuva.

Já na Praça Castelo Branco, um dos cartões postais da cidade, a iluminação recebeu reparos e melhorias e ainda está sendo feita a revitalização dos jardins. Desde o início da semana as valas já foram abertas para uma nova iluminação, com fiações completas, para os postes grandes que iluminam as avenidas e mais de dezenas de flores serão plantadas.

KARTÓDROMO – O recape da pista está incluso no convênio com o Governo do Paraná. Enquanto, a Secretaria de Serviços Públicos realiza a limpeza e manutenção do local, o prefeito de Rolândia  estará em Curitiba na próxima semana para tratar do assunto.

PREFEITURA SE CALA SOBRE O CHUMBO

Alguém sabe se a prefeitura se pronunciou em algum órgão de imprensa sobre a tal industria que pretende processar chumbo no km. 7 ?

O caso já está no Ministério Público mas bem que a assessoria de imprensa ao invés de apenas dizer que não receberam os projetos poderia acalmar a população dizendo que o prefeito é contra esta industria altamente poluente e perigosa as presentes e futuras gerações....

LAGO INGÁ HOJE

QUANDO COMEÇAM AS OBRAS DO LAGO INGÁ?
FOTO By  JOSÉ C. FARINA